Image of MIMBAR SEKOLAH DASAR VOL 4, NO 1 (2017)

Text

MIMBAR SEKOLAH DASAR VOL 4, NO 1 (2017)




PEMBELAJARAN MULTIMEDIA IPA DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Margaretha Ordo Servitri
PDF1-8
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD
Arya Adittia
PDF9-20
PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH DASAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL (CERITA RAKYAT)
Yena Sumayana
PDF21-28
PENILAIAN GURU PAMONG TERHADAP KEMAMPUAN MAHASISWA PPL DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN DI SD
Ali Sudin
PDF29-42
PENGARUH METODE MIND MAPPING BERBASIS KATA-KATA MUTIARA TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN MENULIS NARASI SISWA SD
Agni Muftianti
PDF43-55
ANALISIS ASPEK LITERASI SAINS PADA BUKU TEKS PELAJARAN IPA KELAS V SD
Siti Sholiha Nurfaidah
PDF56-66
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS V SD
Melinda Puspita Dewi, Firosalia Kristin
PDF67-78
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KELAS V SD
M. Yusuf Setia Wardana, Nindi Arumatika
PDF79-91
PENGEMBANGAN MEDIA LAGU MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Mei Fita Asri Untari, Fajar Cahyadi, Ade Kalpila Budiningtyas
PDF92-105
PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Galih Dani Septiyan
PDF106-116


Ketersediaan

JTD-FPIK-8Perpustakaan FPIK UNIGATersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit Uniersitas Pendidikan Indonesia : Bandung.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this